关注自闭症：倡导包容与理解，共筑多元社会

4月2日是世界自闭症日，这一特殊的日子提醒着我们，要聚焦自闭症群体，深刻思考包容和理解对于他们及其家庭的重要意义。每个自闭症患者都是独特的个体，有着各自的特点、喜好与需求。

秘鲁里卡多帕尔马诊所的儿科神经病学家帕梅拉·穆尼奥斯博士指出，自闭症患者是有价值的社会成员，应被纳入社会。促进神经多样性，能帮助消除歧视与偏见，营造人人皆可参与的环境。关于自闭症，有八大事实值得了解：

1. 病症性质：自闭症谱系障碍（ASD）并非疾病，而是大脑信息处理方式不同的神经系统疾病，无特定医学神经学检查用于诊断，需通过特征性行为模式识别，家长学会识别症状至关重要。

2. 常见症状：包含缺乏或很少持续目光接触、社交互动不足、言语迟缓、厌恶感官刺激、对常规变化适应困难及不遵守常规时易沮丧等。

3. 诊断时机：建议3岁开始诊断，未成年人都有可能被确诊，18个月前就可能出现迹象，儿科神经科医生通过观察行为和发展、结构化标准观察以及详细访谈进行评估。

4. 治疗方式：无单一治疗法，依据孩子需求而定，有行为管理、发展性治疗、社会情感治疗、心理或认知行为疗法等多种选择。

5. 学业支持：学年期间，自闭症儿童和年轻人需特殊支持，老师、治疗师和家庭成员间应建立支持圈，保持沟通并设定明确目标，助力他们发展技能，激发学习交流的热情。

6. 建立日常习惯：家长在老师协助下制定日常活动计划，减轻孩子焦虑，可视化日程表能给予安全感。

7. 创建工作表：为学校创建包含系列任务及辅助图纸、解释简明扼要的工作表很有作用。

8. 语言沟通：使用清晰直接的语言可避免混淆，如用“走”代替“不要跑”，并解释行为后果。

在世界自闭症日，让我们共同关注自闭症群体，用包容与理解为他们撑起一片温暖天空，推动社会向更加多元和包容的方向发展。