贝都因教师启动技术培训试点项目

近期，来自贝都因社区8 所学校的 10 名科学技术教师成为首批接受技术培训的教育工作者，这将帮助他们引导学生走上网络、机器人和技术领域的职业道路。

声明称，Synergy7 的“教师未来制造者”倡议与麻省理工学院 (MIT) 合作，针对 STEM（科学、技术、工程和数学）教师。

Synergy7 社区拓展和资源开发副总裁法希玛·阿塔瓦纳 (Fahima Atawna) 解释说，该项目旨在提高内盖夫贝都因人社区教育工作者的专业技能，这是以色列首个此类项目。

内盖夫 ORT Abu Talul 学校教学主任 Abed Alrazak Buqaai 参加了 AI 和 MIT App Inventor 研讨会。

“它鼓励我以不同的方式思考如何将创新和技术工具融入教学，特别是通过使用人工智能，”布卡伊说。

“我要对人工智能专业发展课程表示深深的感谢。课程专业、内容丰富、受益匪浅，为我们提供了宝贵的信息和实用工具，可以帮助我们开展日常工作。”

拉哈特学习中心的项目主管穆罕默德·姆德格姆 (Muhamad Mdegem) 表示，他现在有能力创建应用程序，“这给了我信心和继续学习和成长的动力”。

“当我第一次开始学习使用 App Inventor 时，我意识到它不仅仅是一个开发应用程序的工具，而是一个充满创造力和挑战的全新世界，”Mdegem 说道。“随着我学习的每一步和编写的每一行代码，我开始了解如何将我的想法变成现实。”

据该声明称，该项目的参与者将参加为期六周的现场和在线会议，其中包括一周的强化培训，工作人员包括麻省理工学院的讲师和来自以色列的专家。据该声明称，该项目基于麻省理工学院的培训模式。

“我们发现，在贝都因社区，教师在实地工作中需要获得权力，

Synergy7 首席执行官 Harel Ram 表示：“教师是变革的关键。当他们具备正确的知识和工具时，他们可以影响

学生的职业选择并在高科技领域开辟新的就业机会。”