AI智能设备入驻铜仁乌江中学

今年2月，AI智能设备入驻铜仁乌江中学，涵盖智能教学系统、智能学习终端等，构建了一个全方位的智慧教育生态。

近日，在铜仁乌江中学AI智能自习室，学生们人手一台智能终端，屏幕上生动的视频讲解正同步进行，学生们时而聚精会神地观看，时而拿起笔记录重点，遇到疑惑之处，还能通过智能设备随时暂停、回放，甚至向AI提问。教师也可以借助智能设备，根据学生的课堂表现、答题情况等数据，精准把握每个学生的学习进度和知识掌握程度，从而实现个性化教学。

“AI智能给学生提供了个性化的学习需求，它能够更好地覆盖每个同学的薄弱之处。智能仪引进后，同学们的学习兴趣大大地提高，他们喜欢通过智能仪上课，在这样的课堂里，他们体验到了学习的快乐。”铜仁乌江中学初三年级主任凌金萍说。

智能设备拥有丰富的教学资源库，包含大量的精品课程、拓展资料等。学生可以在课后利用智能终端自主学习，系统会根据他们的学习习惯和薄弱环节，推送个性化的学习内容，助力学生提升学习效率。

铜仁乌江中学初三一班学生张广丽表示：“AI智能仪能自动帮我收集错题，节约了我的时间，虽然这只是一台仪器，但更像一位老师，不会的随时可以问，有时候不好意思去问老师的题，也能在这上面自动查找。”

“AI智能仪对我的学习帮助很大，它可以根据我的学习情况，给我制定学习计划，帮助我提高学习成绩。对于我不会的问题，给我出同类型的题，让我练习，从而提高我的学习成绩。”铜仁乌江中学初三一班学生余兰说。

随着AI智能设备在铜仁乌江中学的启用，相信在科技的助力下，学校的教育教学质量将实现新的飞跃，为学生的未来发展奠定更加坚实的基础，也为其他学校的教育信息化建设提供经验借鉴。

“为实现‘低进高出’，我们想了很多办法，研究了‘三商融合’课堂，智能教学是‘三商融合’课堂的升级版，所以我们第一时间引进了智能教室。它把学习重点、难点以及每一个学生容易出错的地方，给出一个精准的研判，帮助学生在短时间内，找到自己的薄弱环节，反复地查漏补缺，举一反三，把知识点给学生精准地推送出来。我们用了一个多月，效果很不错。下一步，我们会在系统升级方面进一步加强，在人工智能课堂方面给学生提供更好的技术支撑，进一步提升学生的学习成绩。”铜仁乌江中学总校长柯希瑶介绍。（碧江区融媒体中心记者 李乐园）

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