从土地到课堂：巴拉圭学童在菜园中体验式学

（4月7日编译）巴拉圭科迪勒拉省阿罗约斯和埃斯特罗斯市正推进名为Ñemyty Mbo'ehaópe（学校耕作）的项目，旨在通过学校有机菜园改善教学与环境。贝尔塔·萨尔迪瓦尔·德帕帕拉多第2226号学校作为试点，创建了菜园并成为推广基地。

发起人路易莎·卢查·阿巴特强调该项目促进了社区合作，结合课程内容，让学生在种植过程中实践数学、科学、写作等知识，提升了学习成效，并推广健康饮食观念。

该理念源于20世纪卡多佐提出的“活力学校”模式。项目初步成功后，团队计划向更多学校扩展，教育部也支持将相关培训纳入正式课程，保障其长期发展。