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美国北卡7位优秀高中毕业生分享申请大学宝贵经验 错过的同学和家长可观看回放

2023-06-29 08:41 阅读量:2.2万+

华人号:华人头条-卡罗莱纳

【华人头条南北卡实习记者Andrew Xu,Jenny Yue报道】旅美科技协会北卡分会、凯瑞中文学校、洛丽汉语学校及教堂山中文学校6月26日晚通过ZOOM举办大学申请线上讲座,邀请了七位申请大学成功的北卡优秀高中毕业生,分享关于大学申请策略、作文、课外活动、课程计划等方面的经验,并在线回答问题。共有260多位家长与学生参加了讲座。

讲座由杜克大学的Ellen Zeng同学主持;七位的嘉宾同学是:

Abigail Xu(NCSSM毕业, MIT录取)
Alina Yang(NCSSM毕业, MIT录取)
Angela Chen(NCSSM毕业, Harvard录取)
Anton Sun(Green Level High School毕业, UNC Chapel Hill录取)
Brian Zhou(Durham Academy毕业, Princeton录取)
Raymond Yang(Chapel Hill High School毕业, Georgia Tech录取)
Yichen Sun(Chapel Hill High School毕业, MIT录取)。

过程中,主办方创意的用了Slido这个网站来让大家提问题。这个网站能让参与者给问题投票,让嘉宾得以在有限的时间优先回答大家最感兴趣的问题。参与者十分活跃,总共提了56个问题。

讲座很大一部分内容围绕在入学申请文章上。嘉宾一致鼓励学生向英语老师,父母,同学,及已经在该大学就读的学生寻求反馈。他们强调,需要直接的使申请文章脱颖而出。要向招生官展示“你是谁”。

小组嘉宾讨论了课外活动(包括体育)的价值,并敦促学生通过先修课程(AP)挑战自己在学术上的表现。

嘉宾同学们在介绍经验时概括有以下几点:

在申请前,第一步是选好合适的学校。除排名、学术声誉与学费之外,其它因素如所在地、学生人数、住宿条件、校园生活等也很重要,对自己的大学生活会有影响。参观校园、和在校学生交流等对于评估、选择学校也极有帮助。

除梦想学校与目标学校外,Yichen Sun同学还特别强调要选择好的后备学校。选择后备学校的目的,是自己万一未被其它学校录取、或者学校不提供所需的奖学金的情况下,自己仍然能有不错的结果;所以,后备学校要选那些自己比较有把握、并且愿意去的学校。

写作文也许是升学过程中最费时费力的步骤,许多观众都提了这方面的问题。嘉宾同学分享的经验是:写作的准备要尽早开始,最好早于六月,这样才会有足够的时间反复修改,有时还要数易其稿。可以请信任的熟人与家人提供反馈,写下各种可能有用的材料,写得越多越好,最后再编辑、整理成文。

作文的题目不止一个,但其中总会有一篇“为什么选择我校”,对此,Angela Chen同学说:要对学校做足够研究,要在作文内具体地谈到自己感兴趣的项目、组织、俱乐部,或者学校的其它特点。

对于高中低年级同学来说,上述的作文和选择学校还是比较遥远的事;他们现在更需要的,主是是管理好自己的学业与课外活动。高中生常常参与学校社团,参加各种活动和比赛,但实际上参与活动的数量不是最重要的,对某些活动的长久坚持、投入反而更重要。Raymond Yang和Abigail Xu建议,在高中时期要探索不同的兴趣与社团,并选择几种真正喜欢的,有所取舍。每个人的课外活动都不同,虽然与专业相关的或高竞争的活动最有价值,但其它活动也可以展示自己的热情,也有不少意义。

冲“藤校”的高中生都会修读难度较高的Honors与AP课程,但对于顶尖学校来说,这只是门槛,不是特长。选课时,个人兴趣与专业固然重要,但也要考虑课程对GPA的影响;基本课程会拉低GPA分数,而AP课程的GPA分数则较高。

在课程方面适当挑战自己,有时可以弥补自己的能力。Raymond Yang提到了自己的经历:他喜欢的是理工科,对于两门AP英语课本来不太有兴趣;但修读后,他的写作能力得到很大提高,对于写升学作文带来了很大帮助!

在总结环节中,嘉宾们鼓励大家以诚实和谦逊的态度应对申请过程,并且不要太过功利地看待高中生活。嘉宾Yichen祝福大家,“找到并追求自己喜欢的东西”。主持人Ellen以“高中并非大学的垫脚石,要好好的珍惜当下”作为结语。

主办方提供了讲座录像。错过讲座的家长和同学可以点击下列链接观看回放-------

https://www.youtube.com/watch?v=fhAVzdn1VOY

主办方之一旅美科技协会北卡分会前会长陈剑文先生
主持人Ellen Zeng
Abigail Xu, NCSSM, MIT
Alina Yang, NCSSM, MIT
Angela Chen, NCSSM, Harvard
Anton Sun, Green Level High School, UNC Chapel Hill
Brian Zhou, Durham Academy, Princeton
Raymond Yang, Chapel Hill High School, Georgia Tech
Yichen Sun, Chapel Hill High School, MIT


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