人大故事丨南安市人大：三年三“问”，助推教育高质量发展

自2021年将《关于促进教育质量提升的决议》列为“一号议案”以来，南安市人大常委会始终坚持把推进提升教育质量作为监督工作重点，不断深化调查研究，创新探索监督方式，特别是每年召开《关于促进教育质量提升的决议》工作专题询问会，聚焦教育发展的痛点难点问题，找准“病灶症结”、开出“有效处方”，为南安教育质量提升工作解堵纾困凝聚强大工作合力。

“市人大常委会连续三年对教育质量提升工作开展专题询问，既是对教育工作的高度重视，也是提升专题询问刚性和实效性的有效措施。”市人大常委会教科文卫委主任陈哲群表示。

为确保专题询问找准问题、不走过场，市人大常委会专门制定《南安市人大常委会关于促进教育质量提升工作专题监督实施方案》，组织省、市、县三级人大代表、家长代表参加“教育质量提升”专题问卷活动，在全市28所中小学校设立促进教育质量提升观察点，推选27名人大代表兼任观察员，不定期对南安部分校园周边环境进行暗访，同时结合近两年人大代表提出的建议，收集梳理社会各界对南安教育质量提升的关注焦点、意见建议，确保功夫下在询问前、问题直指关键处。

“在‘双减’大背景下，城乡差异仍较大，特别是农村学校办学条件比较薄弱，面临教育教学资源不足等问题，教育主管部门有何举措？”在专题询问会上，市人大代表、促进教育质量提升工作观察员叶艺峰提问。

“我们持续加大财政投入，不断缩小城乡学校办学条件差距，聚力破解城镇挤、乡村弱、优质少等突出问题。”市教育局局长陈少波认真作答。他表示，近年来，南安加快推进项目建设，扩大优质教育资源覆盖面，深化“5G+专递课堂”应用试点工作，创建试点校，扎实推进省级义务教育管理标准化学校建设、泉州市乡村温馨校园建设，实现优质教育资源共享共建，促进教育优质均衡发展。

“青少年学生因心理健康教育缺失引发校园暴力、厌学逃学、离家出走、抑郁焦虑等问题屡见不鲜，严重影响了他们正常学习和健康成长。家庭教育是学校教育和社会教育的基础。市妇联采取哪些措施来做好家庭教育工作，以应对青少年身心健康问题？”市人大代表陈丽烟提问。

“近年来，市妇联联合市教育局、市关工委成立南安市学校家庭教育指导服务中心，设立26个联动工作组，加强对学校家庭教育的宏观指导和引领，构建家校社协同育人机制……”市妇联主席林文峰详细介绍了南安深入贯彻落实家庭教育“一法一条例”，努力构建家庭教育和谐发展良好生态的经验做法和实际成效，并从强化压实家庭教育各方职责、提高特殊群体家庭教育参与度、加强家庭教育专业人才培养与引进等方面提出具体应对措施。

2个多小时里，10多位市人大常委会委员、市人大代表围绕教育热点难点问题进行询问。“应考”的市教育局、市公安局、市交通运输局、市科协、市妇联等部门主要负责人开诚布公、实事求是，找差距、亮承诺、谈举措，逐一回应大家关切。

会后，专题询问会上提出的问题清单和意见建议，已形成意见清单交由市政府研究处理，市人大常委会有关工作机构将进行跟踪监督。

南安市人大常委会开展《关于促进教育质量提升的决议》落实工作情况专题调研

三年来，在南安市人大常委会的持续监督和推动下，市政府聚焦教育质量提升目标，大力实施“夯基、提质、强师、暖心”四大工程，不断改善办学条件，深化教育教学改革，提高教师福利待遇，全市教育事业成绩斐然，先后荣获全国青少年校园足球活动试点县、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区、省级普通高中新课程新教材实施示范区等荣誉。

2021年以来，已启动中小学（幼儿园）新（改、扩）建项目84个，全部建成后可新增学位6.48万个。目前已竣工51个、新增各类优质学位3.96万个，中小学校办学条件全面改善提升。大力实施小学“强基”、初中“壮腰”、高中“筑梦”工程，建立32个“名优校+”教育发展共同体、49所“5G+专递课堂”试点校、35个名优教师引领工程，整体提升全市基础教育优质均衡水平。聚力师资建设，投入更多“真金白银”，不断壮大名校长、名班主任、名教师“三名”队伍，教师职业更受尊崇，教育风气持续向好，南安中高考成绩持续攀高……

下一步，市人大常委会将紧紧围绕“促进教育质量提升”这一主题，继续采取调研、视察等多种方式进行跟踪监督，进一步推动全市教育事业高质量发展，努力办好老百姓家门口的每一所学校。