开罗大学孔子学院成功举办“2024年度全埃中文教学工作坊”

当地时间11月8日至9日，开罗大学孔子学院成功举办了“2024年度全埃中文教学工作坊”。本次工作坊以“可理解性输入下的埃及中文教学”为主题，共有来自全埃40余所院校的中文教师线上或线下参与了本次工作坊。

在开幕式上，中国驻埃及大使馆卢春生公参介绍了本年度中埃友好关系的新进展及中文教育发展的新动态。开罗大学孔子学院外方院长李哈布教授则通过自身的经历，分享了她对埃及中文教育蓬勃发展的见解，生动诠释了埃及中文教学的“黄金时代”。

座谈会上，来自苏伊士运河大学孔子学院的马文博院长分享了“i+1”理念引导下的中阿翻译教学策略，用大量的教学案例阐述了可理解性输入下的教学。开罗大学孔子学院的刘惠珍老师把可理解性输入理念融入到任务型教学法中，为大家分享了口语教学策略。

来自中国传媒大学汉语国际教育中心的乐琦教授通过线上方式介绍了“基于《国际中文教育用中国文化与国情参考框架》分级阅读教学研究”。她不仅详细解读了《参考框架》中篇章的分级标准，还对国内外中文分级阅读研究的现状进行了深入分析。

来自广西大学外国语学院的邓桂东教授与开罗大学孔子学院的张婷老师就文化教学方面进行了分享。邓桂东教授用教学实例阐述了“中国文化融入埃及高校中文系课程教学的路径与微技能”，张婷老师则分享了中国文化与《HSK标准教程》分级融合教学的实践经验。

本次工作坊不仅有高校本土老师参与，也有埃及中文教育试点中学的本土教师线上线下参与。线上线下的与会者围绕“可理解性输入下的中文教学”展开了深入讨论，分享了更多行之有效的教学策略，为推动埃及中文教育的进一步发展贡献了宝贵的思路。