碧江这项工作在全国作经验交流发言！

碧江区教育局学生资助中心主任杨梅作经验交流发言

聚焦“三精”抓平台建设，推动学生资助更加智能。区委、区政府高度重视数字平台建设，组织协调教育局、公司、银行三方签订合作协议，共同搭建铜仁市碧江区学生资助平台。一是精心设计。通过召开专题会议、开展专题调研等方式，在充分征求学校、学生、家长等相关人员意见建议、深入论证基础上，根据资助工作实际需求，精心制定《碧江区教育资助系统建设方案》，明确建设目标、功能模块、审核管理、信息安全等，确保平台建设有序推进。二是精心搭建。碧江区教育局负责学生资助，提出搭建需求，把关资助政策。贵州山久长青智慧云科技有限公司负责技术研发，组建专业团队开发学生资助平台和后期维护。中国建设银行铜仁支行负责智慧运营，提供研发、维护资金支持，加强后期维护和运用管理。三方共同组建验收工作组，对系统安装、功能模块等进行达标验收，确保平台各项功能正常运行。三是精心完善。坚持把规范性和实用性结合起来，完善系统功能和操作界面，优化信息系统智能化水平，先后增加了银行卡校验、平台项目预警、线上办理银行卡等服务功能，推动形成了集申请、识别、办卡、校验、审核、预警、打印、发放、查询、汇总、通知为一体的线上综合运用平台。

聚焦“三降”抓成效提升，推动学生资助更加高效。坚持目标导向和结果导向，注重作用发挥，推动创新成果共享共赢。一是降低了群众办事成本。以往办理资助需要学生或家长把纸质资料提交到学校，且不同学段、不同项目需要不同类别的银行卡，老百姓年年办卡，有时在银行和学校之间来回跑、反复跑。使用平台之后，我们将资助申报各项业务功能融为一体，实行全过程闭环管理，让数据多跑路，让群众少跑腿，确保在家的群众办理资助不出户、在外的群众办理资助不返乡，彻底改变了学生资助的传统模式，打通了服务群众“最后一米”，群众满意度高达99.47%。二是降低了资助管理成本。以往学生资助信息采集录入、数据分析汇总等工作，全靠人工操作，耗费了老师们大量的时间和精力，且资助办理所需资料繁杂，耗费了大量的纸张、耗材等办公物资，较大规模的学校每年资料归档需要1至2个档案柜。使用资助平台之后，学生资助工作全程线上操作，真正实现了无纸化办公目标，现在较大规模学校每年资料归档只需1个档案盒，其他资料可在线上随调随查，大大降低了资助管理成本，工作效率也提高了。三是降低了防范风险成本。以往学生资助，负责信息采集录入的管理人员与班主任信息不对等，加上政策宣传存在一定盲区，数据重复采集、资金重复发放等问题时有发生，甚至出现漏采、漏发等情况。使用资助平台之后，系统自动识别认证、自动比对查重、自动预警提醒，有效消除了资金错发漏发的风险。同时，平台还建立了全学段资助政策宣传模块，多渠道推送学生资助信息，目前关注群众超过30万，占全区常住人口总数71%，资助政策知晓率进一步增强，群众积极性进一步提高。

来源 | 碧江微教育
一审 | 王淳
二审 | 覃信林
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