美国26州学区"抢老师"开出福利：1周只要上课4天

全美闹教师荒，各州解决方法之一就是缩短每周上课天数，希望能吸引更多教师。图为在亚利桑那州西木高中，老师上课情况。(美际社)

全美教师短缺，全美26州近900个 学区 ，决定缩短每周上课天数，借此吸引教师；专家指出，吸引教师更好的方法，是该从基础薪资调涨开始才合理。

拥有1万4000名学生的 密苏里州 独立市学区，从新学期开始，周一也放假，上课时间从一周五天改为四天；独立市学区是该州改四天学制的最大学区，学区负责人赫尔(Dale Herl)和工作人员，花了数个月的时间做准备，决定每天增加35分钟的上课时间，好在缩减上课天数的同时，还能达到该周对教学时间的要求。

对于周一需要托儿服务的家长，学区也将提供每天30美元的托儿服务，但这价格恐让某些家庭感到拮据，并因此对改成四天上学的做法深感担忧。

全美近年改每周四天教学制的学区大幅增加；从2020年650个学区增加到2023年的26个州876个学区；虽然较小的郊区学区更可能支持这做法，但如今较大的学区也开始加入缩短上课天数的行列，希望借此招募并留住教师；这在学校面临全国教师短缺的情况下，也的确会是个好卖点。

赫尔指出："我们收到的教师申请数量增加了四倍多。"

其他地区的学校也注意到了这一点；哥伦比亚广播公司新闻网先前报导指出， 德州 奇可镇(Chico)的公立学区也在2023年宣布要改成一周四天制后，学校随即指出，过去收到五份申请的职位突然收到了20多份申请。

关注此趋势的哥伦比亚大学师范学院(Columbia University's Teachers College)教授帕拉斯(Aaron Pallas)指出，现在尚无充分证据显示，一周四天制对学习会带来什么影响，但认为应该有更好的方法，来解决教师短缺问题。

"最好的方法是给教师更好的工资，"帕拉斯补充指出，密苏里州在教师工资上根本是垫底或倒数第二。