人大故事丨光泽县人大：助力办好人民满意的教育

如何让更多学生在家门口能上学、上好学，是百姓关心的大事。县人大常委会以监督全县为民办实事项目落实情况为契机，组织调研组深入托育机构，详细了解入托幼儿数量、师资配备、收费标准等情况。针对学前教育发展短板弱项，督促政府部门不断健全托育服务体系建设、提升托育服务水平，并拿出具体举措。同时，县人大常委会联合县政协组成调研组，开展全县城区教育工作情况专题调研，提出要保障教育用地供给、加强教师队伍建设，加大资金投入、增加学位供给，坚持公平普惠等方面的建议。经过多方努力，在教育部公布的2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单中，光泽县成为南平市首个国家学前教育普及普惠县。

光泽县人大常委会调研组对光泽县创建福建省义务教育优质均衡发展先行县工作情况开展专题调研

“让每个孩子享受均等的受教育机会至关重要，不仅让孩子们‘有学上’，更要‘上好学’。”这是县人大代表们始终关注的问题。为推进全县义务教育真正实现均衡发展，县人大常委会调研组深入农村、城区十余所中小学，就教育资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等方面情况开展调研。县十八届人大常委会第十七次会议听取和审议了县政府《关于创建省级义务教育优质均衡发展先行县专项工作情况的报告》，组成人员提出要积极推进教育城乡一体化、基本教育公共服务均等化、不断缩小城乡差距等审议意见。县政府及相关部门积极响应，力争让更多光泽学子享受到公平而有质量的教育。

县人大常委会高度关注“双减”政策的落实情况，组织调研组走访学校、察看校外培训中心，与相关部门及部分中小学校长、教师座谈交流，广泛收集、认真梳理意见建议。县十八届人大常委会第六次会议听取和审议了县政府《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作情况的报告》，组成人员提出了三个方面十条审议意见交县政府研究处理。相关部门高度重视，认真研究办理审议意见。当年，县实验小学通过挖掘红色资源、邀请先进典型、引进专业人员等方式提升课后服务质量的经验做法，入选省教育厅第三批落实“双减”工作典型案例。

下一步，县人大常委会将不断加大对全县教育工作的监督力度，助力办好人民满意的教育。

作者：周思静