澳門教業中學開展「琴澳一體·深合發展」騎行研學活動

3月18日，澳門教業中學逾200名師生以騎行研學的方式，走進橫琴粵澳深度合作區，開展「琴澳一體·深合發展」主題系列實踐課題活動，圍繞經濟、科技、民生、旅遊、城建五個領域展開22項課題調研。

圖為同學們以騎行的方式走進橫琴。（澳門教業中學供圖）

「課題設計不僅是紙上談兵，更要求學生在實地調研中發現問題、提出解決方案。」澳門教業中學校長賀誠表示，活動旨在通過學、行、研的融合，以青少年親歷參與的方式，切實瞭解國家戰略，為未來人才培育注入實踐基因。

18日下午1時，在簡單而隆重的起步儀式後，同學們從橫琴國家濕地公園開始分組騎行調研。七條研學路線覆蓋合作區政務中心、青年創業谷、中醫藥產業園、綜合管廊展廳等標誌性節點，全程約4小時。

旅遊小組騎行至橫琴政務服務中心，訪談跨境遊客服務政策；經濟小組走進橫琴澳門青年創業谷，參觀企業及人才服務中心和中國—葡語系國家科技交流合作中心，與跨境創業者面對面交流；科技小組深入粵澳中醫藥科技產業園，探討建立具有自主知識產權和中國特色的醫藥創新研發與轉化平台；城建小組在綜合管廊展廳與天沐琴台項目中，直觀感受智慧城市建設進程，瞭解「通琴號」跨境通勤服務運行情況；民生領域的三組學生則分赴澳門新街坊家庭小區服務中心、婦聯琴澳親子活動中心，調研跨境養老、育兒等民生配套項目。

圖為同學們通過圖文展示認真學習瞭解橫琴發展狀況。（澳門教業中學供圖）

「這不僅是一堂社會實踐課，更是澳門青少年融入國家發展的‘成人禮’。」參與活動的家長義工陳女士感慨。橫琴粵澳深度合作區相關單位負責人表示，相信本次富有創意的活動能夠深化澳門青少年對國家戰略的認知，激發其投身灣區建設的熱情，為琴澳融合發展注入新生力量，更期待從青少年的創意視角為政策優化提供新思路。