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中学毕业来到新加坡,中国男孩高分考上SMU

2024-10-27 00:19 阅读量:1.4万+

华人号:新·社会

今年是郭泽成入读新加坡管理大学(Singapore Management University)的第一年,距离他中学毕业来到新加坡,已经过去了七年的漫长岁月。

回看这一路的拼搏,正应了他自己说的:

努力当下,顺应自然,未来自会是一个好的结果。

郭泽成和他的录取通知书

YEARS OF STRIVING

过关斩将下南洋

选择留学新加坡,郭泽成的初衷是想开拓眼界,看看世界上不同地方的人们是怎么学习、工作和生活的。他顺利地通过了国际生进入新加坡政府学校的考试,继而又升入新加坡的初级学院。在新加坡的公立教育体系下,泽成很上进,也成长得很快。

然而,第一次考GCE A水准考试,泽成并没有拿到自己满意的成绩,为了更快升入理想的大学,他果断选择了转换赛道,进入辅仁国际学校——一所以高质量升学闻名的私立高中,全心准备CIE A水准考试。

在这里,泽成火力全开。一个学期的拼搏,泽成考出了CIE A水准A*AAA加雅思7.5的好成绩,成功上岸SMU会计学专业——这正是他在入学时写下的理想院校和专业,圆梦了!

SMU会计学院(图源自SMU官网)

GO WITH THE FLOW

来对了地方

郭泽成和辅仁有着特别的缘分。他在新加坡第一次办学生证时,就碰巧撞见了辅仁为庆祝升学刊登的广告,极高的升学率在泽成心里埋下了种子。自然而然的,后来这里成为了他转换跑道的第一选择。

辅仁也没有辜负他的期待。

“JC的教育更偏向于培养学生独立自主学习的能力,而辅仁更偏向于老师精准引导学生,陪伴学生左右解决学生在学习中遇到的难题。一种是‘放养’,一种是‘精心地栽培’。

郭泽成是辅仁教育展学生代表之一

在辅仁,独立学习能力相对较弱的同学不会被远远甩开——老师会明确地告知学生学习的目标,一视同仁,无论你的能力强与否,只要跟着老师的节奏,结果都不会差。”

泽成还在这里遇到了挚友,比如他的同桌吴旭超*。

“他非常优秀,多亏了他的帮助与支持,我才可以在极短的的时间之内快速捡起以前学过的知识以及掌握还未接触过的新知识。一个词语来形容旭超,那必然是大公无私。

旭超比我来辅仁的时间早很多,这侧面应证了辅仁教学体系的成功,它确确实实把自己学生攫取知识的能力抬高了一个档次。”

*同年,吴旭超考入了南洋理工大学电子电气工程专业(点击查看更多)

WHY SMU

为什么选择SMU?

在新加坡呆了七年了,不会想去英美等地换个环境吗?

郭泽成却偏爱这里的温暖宜人:

“我非常害怕过冬,新加坡一年四季相差不大的舒适气候,很适合我。”此外,新加坡也是一个文明、法治的国家,“远在中国的父母无须担心我的人身安全,学习环境有保障。”

新加坡景观,图源自网络

至于为什么选择SMU?泽成则有太多太多的理由可以说——

我很喜欢SMU的校园环境,学校建校时间不久,无论是校园设计还是硬件设施都是非常高配。

学校的地理位置非常优越,基本可以说学校就是在市中心里闹中取静,去周围的图书馆,餐馆或者商业区都很方便。

SMU校园(图源自官网)

当然最重要的是我本身很希望投身于会计金融专业,而SMU就是在这方面专精的学校*。从SMU走出的金融界的精英不计其数,真的让我对SMU有一种别样的坚持与喜爱。

*根据2023年2月发布的“2022年杨百翰大学会计研究排名”,SMU会计学院连续3年在“引用排名”、“实证研究(所有主题)”和“实证研究(财务会计)”三个领域中排名全球第1。

STUDENT EXPERIENCE

SMU就读体验

SMU像城市中的一片绿洲,会犒劳每一位渴求知识的学子。郭泽成入学不过数月,已经深深爱上了这里。

印象中,大学课堂往往是一个老师配几百号学生,然而SMU却几乎做到了小班教学:一个班的学生不会超过35人,除了老师之外还会有一名学生助教来协调师生沟通。“相比一般大学,SMU更像是高中的体系,老师会尽自己最大的能力照顾每一位学生,帮助我们成长进步。”

郭泽成(前排右二)和SMU的同学

泽成的第一学期并不轻松,作为一年级的会计学学生,他有四门课程需要学习。但他充满热情,并不觉得压力,还计划在第二学年尝试多拿一个主修或者专业。他迫切地想要学习更多的知识,将来能够把自己学到的东西应用到工作和生活中。

郭泽成的上课记录

来听听辅仁国际学校

李威校长怎么评价郭泽成~

泽成给我留下了非常深刻的印象。每次见到他时,他总是校服笔挺,眼神坚定而专注。他是那种非常清楚自己目标的孩子,一旦认准方向,就会全力以赴。毫无疑问,他找到了适合自己的道路。

辅仁办学25年来,曾经开设过不同的课程体系,我们一直在探索最适合学生的升学路径。最终,我们选择了国际剑桥A水准课程(CIE A水准)。从学习体验到升学结果,都充分证明了它的高效性和适用性。泽成从GCE转来,其他学生也有从IB、爱德思,甚至更多从中国高考转来的,国际剑桥体系都能很好地接纳他们,且转型过程没那么难过。

归根结底,我们的愿景是希望孩子们能够享受高中生活,在快乐和勤勉中超越自我。泽成无疑是这些孩子们中的榜样,我为他感到骄傲。

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