带路马来西亚 | 一个实践躬行的华文中学典型生——骆锦地先生

马来西亚华中校长理事会永久顾问骆锦地先生

编者按：在教育的广阔天地里，每一位教育者都是辛勤的园丁，而马来西亚华中校长理事会永久顾问骆锦地先生，则是以实际行动诠释了“百善孝为先”的深刻内涵的杰出代表。他不仅将孝顺的美德融入个人品行，更以无私的奉献推动了华文教育的繁荣发展，成为无数马来西亚华校师生心中的灯塔。

骆锦地先生深知，教育是传承文化、培育未来的基石。因此，他毅然决然地投身于华文教育事业，用实际行动践行对中华文化的热爱与传承。他的孝顺，不仅仅是对家庭长辈的尊敬与照顾，更是对中华文化根源的追溯与坚守。在他看来，教育好下一代，让他们了解并传承中华文化，就是对先辈最好的孝顺。

骆锦地先生始终保持着智慧与从容。他用自己的言行影响着每一位学生，让他们在华文教育的熏陶下，不仅学会了知识，更学会了如何做人。

骆锦地先生的智慧与奉献，不仅照亮了自己的人生道路，更为无数马来西亚华校师生点亮了前行的灯塔。

我们期待着，越来越多的人能够像骆锦地先生一样，以无私的奉献和坚定的信念，推动华文教育蓬勃发展。让智慧的种子在每一寸土地上生根发芽，开花结果。让华文教育成为连接中外文化的桥梁，让世界更加了解中国，也让中国更加融入世界。

骆锦地先生的故事，是教育者的楷模，也是每一个热爱中华文化的人心中的灯塔。让我们共同铭记他的教诲，传承他的精神，为华文教育的繁荣发展贡献自己的力量。

作者：高毅，女，新加坡华文老师，2000到新加坡执教至今。

魁梧的身材，花白的头发，透明镜框下那双笃定而坚毅的目光，时常透出智慧与从容。说话风趣幽默又简洁明了，行动灵活敏捷，温和中透着干练与果断。这就是我眼中的骆锦地先生。

机缘巧合之下，我有幸结识了骆先生。作为一位一直热心于教育事业的人，他提出了一个推动华文教育的创意：邀请一位新加坡华文老师到槟城校园授课，让槟城师生足不出户便能体验新加坡华文教学的风采，从而促进教育交流。因缘际会，我来到槟城。在短短三天的接触中，骆先生高尚的品格与无私的奉献让我发自内心地敬佩。

成功企业家，“孝”字挂心头

骆锦地先生不仅是一位杰出的企业家，也是一位深谙中华传统美德的人。他在新加坡经营着一家高科技工厂，事业繁忙，却始终心系故乡，牵挂家人。受华文文化熏陶，“孝”字始终是他生命中的重要信条。他经常抽空回槟城陪伴父母。近年来，为了与105岁的老母亲有更多相伴时光，他毅然将事业重心转移到槟城，每天陪母亲吃饭、散步、聊天，无微不至地照顾母亲，满足她的每一个心愿，用行动诠释了“百善孝为先”的深刻内涵。

热心教育，造福无数师生

作为社会知名人士，骆先生的生活却格外简朴。他没有名牌加身，也不追求奢华，路边摊的简单食物，他也吃得津津有味。让我印象深刻的一幕发生在12月17日，我们在槟城菩提中学交流后一起在学校食堂用餐。他望着自己盘中的食物感叹：“这么大一盘啊！我吃不完，谁和我分一下？”当时我心里一惊：学校的午餐不过几块钱，至于如此节俭吗？

然而，随后几天的所见所闻让我对骆先生刮目相看，更让我心生敬仰。一次与他公司员工Evon的闲聊中，我提起骆先生的节俭习惯，她莞尔一笑道：“骆总确实对自己很节俭，也最看不得浪费，但他对学生却特别大方。经常请学生吃饭，分享人生经历，鼓励他们努力学习。据我所知，他招待过的学生和老师就有三四千人了！”

我惊讶地问：“是请吃路边摊吗？”
Evon答道：“不是，每次都是请去餐馆吃。”
我又问：“这样岂不是花费巨大？”
她点点头说：“当然了，每次都花上万马币。上周日，也就是12月15日，他刚请了霹雳州安顺三民国民型华文中学的40多位学生去餐馆聚餐。他还请过怡保育才国中的学生……”
听到这里，我深感惭愧：这份慷慨与无私实在令人敬佩。

骆锦地先生对教育事业的投入不止于华文教学的推动，更对马来西亚的国民型华文中学（华中）倾注了大量心血。他是马来西亚华中校长理事会的永久顾问，更是整个华中教育体系的精神支柱和最强靠山。他不仅以经济支持、助力华中的发展，更用实际行动和真诚付出为华中教育增添无穷动力。无论是华中校长理事会主办的年度大型活动，如华中教育研讨会、学生领袖培训营、华中杯辩论比赛、华中杯篮球赛、还是华中杯书法比赛等，总能看到他的身影。他不仅亲自到场支持，更以自身的故事和经历，激发学生与老师，让他们感受到教育的力量与希望。

骆先生说：“我的心愿就是净化学子们的心灵，希望他们成为有志气、有仁德、有慈悲心的孩子。”他说：“我赚钱，但绝对不让钱赚我。我所有的品德和成就，都是我父亲对我的要求和心愿的体现。”这些朴实却深刻的理念，成为无数学子与教育者的指路明灯。

传承恩惠，泽被四方

一次闲谈中，我忍不住问他：“是什么促使您如此热心推动华文教育呢？”他微微一笑，回忆起童年的一件小事：小学一年级时的儿童节，他收到一包几毛钱的节日礼物，心中充满喜悦。从那时起，他便立下心愿：将来有能力时，一定要回馈母校，回馈社会。

从2003年起，他便投身于华文教育的支持工作。他不仅资助母校--槟城钟灵华中，还资助了槟城的日新国民型中学、恒毅华中、协和华中、新民小学、槟华小学、中华中学和钟灵中学等等，还赞助马来西亚华中学生领袖训练营多年，惠及超过500位学生领袖。这些经历为他带来了无限满足感，也坚定了他服务教育的决心。此外，他还慷慨资助马六甲5间国民型华文中学、怡保育才中学、新民小学、芙蓉振华中学，以及砂劳越和沙巴的中小学等。他的大爱还超越国界，曾资助过新加坡、中国贵州、泰国等地的学校。他不仅捐款捐物，更用自己的行动影响和激励着无数师生，让无数师生从中受惠。
骆先生不仅捐资助学生，还大力促进种族间的和谐与合作。他曾邀请槟城州教育局的多元种族官员、各校副校长作为座上宾，与学生、老师共同参与活动，架起沟通的桥梁。他说：“教育不是孤立的，它是培养社会共识和人类情感的土壤。”

骆锦地先生用无私和大爱书写人生，是华中教育坚实的后盾，是马来西亚华文教育的推动者。他不仅以实际行动传承中华文化，也以仁爱与智慧感染每一位接触过他的人。正如他所说：“我的一切努力，都是为了让这份精神薪火相传，不在我手中断层。”

他的故事，是一首温暖感人的赞歌，让人心生敬仰，也启迪着无数人。他用大爱点亮了教育的希望，用行动诠释了责任与传承。骆锦地先生，这位可敬的教育使者，无愧于现代社会的楷模。

文/高毅