院校之声 | 来自郑州西亚斯学院的她，21岁荣获两项全球大学生创意奖铜奖

近日，第四届“G-CROSS全球大学生创意奖”评选结果出炉。在本次大赛的中国赛区有1338所院校的15000余人参赛，共征集有效稿件28000余件，金奖、银奖、铜奖、佳作奖的获奖率分别为3%、10%、10%、15%。来自郑州西亚斯学院艺术设计学院2021级产品设计专业的朱柯莹同学，年仅21岁便在产品设计系主任吴志坚和产品设计系教师高明得的指导下，分别凭借《SMILE“脸型”菜篮》《蛋壳放松睡眠舱》荣获两项该竞赛工业设计类铜奖。为进一步了解相关荣誉背后的创作故事，记者专门采访了该校相关师生。

据悉，“G-CROSS全球大学生创意奖”是由英国设计协会、法国梅斯建筑设计协会、西班牙国际艺术家协会、德国工业设计委员会主办，并与不同国家的设计协会联合举办的面向全球高校学生、教师的一场大型创意奖，旨在挖掘和发现更多优秀的青年设计师，探讨设计的发展、设计教育的未来规划和对于学生设计的培养。它不仅是欧洲最负盛名的大学生艺术创意赛事之一，还是一个推动世界设计发展、设计教育的一个平台。

《SMILE“脸型”菜篮》获奖证书

作为第十一届全国少数民族传统体育运动会奖杯《龙凤书卷》设计者，吴志坚非常鼓励广大师生通过学科竞赛来提升自身的专业素养。2023年下半年，吴志坚曾向朱柯莹等同学教授“生活产品设计”课程，并引导学生运用“无意识设计”和“体验设计”的相关知识，不断提升他们发现问题、解决问题的能力和水平。吴志坚告诉记者，在同一个国际赛事中，一位学生能够有两件作品同时获铜奖，这在他的教学生涯中并不多见。接下来，他们将继续关注国内外的相关竞赛活动，积极鼓励学生踊跃参赛，争取能够取得更加优异的成绩。

《SMILE“脸型”菜篮》

在日常生活中，菜篮子随处可见。朱柯莹在前往菜市场进行实地调研后发现，市面上的菜篮子形式较为单一。为了使菜篮子更加富有艺术气息，进一步增强产品与使用者之间的体验度，她在吴志坚的指导和帮助下，对菜篮子进行“拟人化”和“符号化”处理，使其在保留产品自身实用性的同时，增加其趣味性和艺术性。起初，她设计的作品外形相对单一，在老师的启发下，根据不同的“脸型”特点，设计出了8款不同的菜篮子，并将其命名为《SMILE“脸型”菜篮》。

《蛋壳放松睡眠舱》获奖证书

作为“产品语意设计”课程教师，高明得在得知朱柯莹想设计一款适合现代人放松、休憩的作品后，便鼓励她积极将自己的想法付诸实践。在教学过程中，高明得一直向大家传达“设计不是变魔法”的观念。在他看来，设计并不是一蹴而就的事，需要相关从业者甘于坐“冷板凳”，每一件作品都是很多个创意点的结晶，每一个创意点都要经过多次的尝试才能成形。他说：“‘产品语意设计’是一个非常有趣的课程，设计是一个比较富有挑战性的过程。每年课程结业的时候，我都会对部分同学设计的结课作业提出相对具体的修改意见，并根据产品的特点和学生的意愿，指导他们参加相关的国内外竞赛活动。”

《蛋壳放松睡眠舱》

据朱柯莹介绍，起初，她计划创作一款集按摩、休闲、摇摆等功能为一体的智能化座椅。后来，在高明得的建议和指导下，他们用了半年时间对作品模型、展板、色彩、构图等内容进行迭代升级，最终设计出了这款睡眠舱。她表示：“这款产品有点类似于在机场上放置的公共胶囊舱，主要是为大家提供一个短时间休息的功能。这里面设计有‘内置可控开关走马灯’‘不规则椭圆形桌子’‘内置触屏控制面板’等设备元素。通过蛋壳的外形设计，旨在给人以安全感满满的归属感，为大家提供一个相对舒服且私密的休息空间。”

朱柯莹

在朱柯莹看来，比赛没有大小之分，无论任何活动都应该全力以赴去对待。正是凭借这份专注、认真的学习态度，使她得到了广大师生的一致好评，并在此次竞赛中取得了优异的成绩。谈及此次参展经验，她说：“我希望大家在最初建模的时候，就要尽可能地将作品的整体尺寸和相关细节都考虑好，在设计作品的时候，要尽可能地考虑其艺术性和实用性，认真做好老师布置的每一项作业，全力以赴去积极参加各类竞赛活动，争取大家都能在比赛中取得优异的成绩。”

郑州西亚斯学院艺术设计学院院长郭新生对学院师生取得的成绩给予肯定，并向记者详细介绍了学院的相关情况。他表示，近年来，学院一直鼓励学院师生积极参加相关的学科竞赛活动，高度重视培养学生的实践创新能力，取得了一系列优异的成绩。最近3年，学院师生共有500余件作品在省级及以上比赛中获奖。他们通过“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改”等方式，立足于国内外的相关竞赛活动，有序开展“竞赛进课堂”等活动，进一步提高了学生对课程的兴趣和对技术的运用能力。他说：“接下来，我们将以此次获奖为契机，进一步深化学院教学改革，继续通过竞赛项目与专业实践相结合等形式，让学生在实践锻炼中提升艺术创作水平，为学校培养艺术类应用型人才提供良好支撑。”