武警重庆总队执勤第三支队构建国情乡情亲情助教体系

武警重庆总队执勤第三支队构建国情乡情亲情助教体系——

联教共育画好教育“同心圆”

■黄赟 解放军报记者 张磊峰特约通讯员 张永清

该支队官兵到驻地红色教育场馆参观见学。邹毅 摄

“刘伯承元帅等革命先辈为信仰奋斗一生、奉献一生，他们的精神激励我们传承薪火、砥砺前行。”隆冬时节，在刘伯承同志纪念馆内，武警重庆总队执勤第三支队“红色讲解员”、下士陈万佳，为来自驻地中学的师生代表动情讲述先辈故事。

从思想“开小差”到工作表现出色并担任“红色讲解员”，陈万佳的变化是该支队探索构建国情乡情亲情助教体系，取得初步成效的缩影。

刚到单位时，陈万佳各方面表现都挺积极，其所在中队干部胡巧武把他纳入中队“人才苗子库”，准备进行重点培养。孰料，一次任务中，陈万佳因出现失误受到批评，感到“以后很难再有进步机会”，一度萌生“服役期满就回家”的想法，情绪低落、工作应付。

“稍微遇到一点挫折就出现思想动摇，到底哪里出了问题？”陈万佳的情况引起支队领导关注。该支队就此调研发现，陈万佳并非个例。调研中，不少基层官兵反映，虽然支队此前针对类似情况专门开展教育，但效果并不理想。还有官兵直言不讳地表示，面对大家日益多元的现实需求，支队的思想政治教育往往还是“老一套”，存在授课方式缺新意、授课内容吸引力不强等情况，很难走进大家内心。

为破解这一问题，该支队在广泛征求意见建议的基础上，探索构建国情乡情亲情助教体系，使官兵深刻感受社会发展、事业荣誉、温暖亲情的激励作用，逐步形成社会、军队、家庭联教共育的良好局面。工作中，他们与10多家单位签订协作教育协议，携手打造教育直播、问答社区、在线交流等平台，拓宽联教共育渠道；组织官兵走进红色教育基地、高科技产业园区、新农村建设示范点等地开展实践教学，遴选优秀政治教员全程参与讲解；邀请“英雄汽车兵”冉启富、一等功臣万良学等老英雄、老战士定期为官兵开展教育辅导……一系列务实举措有效整合利用多方资源，推动形成联教共育格局。

前不久，该支队组织官兵走进驻地智慧装备现代化产业园开展实践教学。大家在实地实景中边看边学、边思边悟，不但对改革发展成就有了具象化认识，而且对肩负的职责使命有了更为深刻的理解。

一次，该支队组织“党史馆里讲党课、军史馆里话军魂”活动。其间，陈万佳结合红色战史为战友讲述先辈优良传统、分享学习体悟。活动结束后，他主动向党支部递交了入党申请书。“为战友讲解的过程中，我从史料文物中体悟到先辈坚定的信仰，从战史战例中读懂敢打必胜的信念，从为民服务的画卷中感受到鱼水情深。以后工作中，我将时刻以先辈为榜样，立足岗位干好本职，为部队战斗力建设作出应有贡献。”陈万佳说。

“联教共育为支队开展教育提供了更多资源，但我们在工作中发现，‘守着粮仓饿肚子’的情况仍然在一定程度上存在。”该支队干部刘程峰说，通过多次调研座谈，他们感到，开展教育光靠资源的累积还不够，必须通过扎实的情感注入，真正把这些资源利用好。

战士谢如军入伍前一度沉迷于网络游戏，为此与父亲一直关系紧张。单位干部骨干了解这一情况后，主动靠上去与他谈心交心，为他摆事实、讲道理，树榜样、立目标。经过一段时间教育引导，谢如军摆脱对网络游戏的沉迷。与此同时，单位干部多次与谢如军家人沟通交流，反馈其在部队的训练生活情况。他的家人也主动与谢如军联系沟通，加强思想交流。

“与教育引导官兵注重日常养成、形成良好习惯相比，帮助他们融洽亲人关系、浓厚家庭亲情同样重要。”谈起谢如军的成长变化，时任指导员邹珺凯感慨地说，彻底解开谢如军心结并激发他精武热情的，不仅是战友帮他改掉了不良习惯，还有他父亲寄来的一封家书。

一次，单位组织“我有家书共分享”活动。谢如军主动提出要与战友分享父亲的来信，并结合自己的成长经历警示战友引以为戒。“他的分享与讲述让很多官兵受到触动，现场不少人主动站起来互动交流。”邹珺凯说，这让他认识到亲情对官兵的影响。后来，他们定期组织“我与父母视频连线”“我向家人道声谢”等线上活动，利用中秋节、元宵节等时间节点组织“写家书、送祝福”活动，引导官兵在与家人互动中浓厚家国情怀、强化责任担当。

“我们结合前期实践探索，进一步优化筛选资源、完善工作机制，把看得见的发展成就、听得见的亲朋期待、感受到的战友深情等作为生动教材，引导官兵铸牢忠诚品格、厚植家国情怀，实干奋斗的使命感、责任感进一步增强。”刘程峰介绍，他们携手地方相关单位，收集驻地40多个红色场馆、60多处历史文化名胜和多处现代化产业园信息，整理汇编形成《军地协作教育资源信息图册》下发基层，方便官兵自主选用；借助网上“云游”等方式，让身处不同点位、不同岗位的官兵同步开展学习、在线交流互动，有效解决了小散远点位教育资源不足、教育力量缺乏等难题。

“思想政治教育是个整体工程、系统工程，涉及多领域、多方面因素，只有充分调动和凝聚各方面力量，才能提升工作质效，合力画好教育‘同心圆’。”该支队领导对记者说，他们在总结经验的基础上，把打造“营区思政小课堂”和“社会联教大课堂”结合起来，在官兵晋职授衔、立功受奖等荣耀时刻，邀请官兵亲属来营观礼、共享荣誉；借助网络平台开展“情系大后方、共筑连心桥”活动，定期组织官兵与家人互动、与家乡连线，巩固联教共育成果，拓展延伸教育空间。

如今，谢如军全身心投入岗位工作，不但自己精练专业本领，而且帮带新战友成长进步，多次参加大项任务表现出色，顺利晋升中士。单位组织授衔仪式时，专门邀请他的父亲来营一起参加。看到熟悉的身影，谢如军瞬间“破防”，快步上前与父亲紧紧拥抱。“干部骨干的帮带助我不断进步，家庭亲人的期待让我不懈努力。以后工作中，我将铆定岗位加倍努力，为单位建设添光彩。”作为官兵代表上台发言时，谢如军如是说。

（本文刊于《解放军报》2025年2月6日第4版）