赴加留学，决定前你应该知道这些事

Q1. 到底要不要送孩子出国留学？什么时候送孩子出国留学合适？我应该选择哪个国家？

A1. 送孩子出国留学，你需要考虑的首要客观问题是——钱。如果一年拿出50万不会影响整个家庭的生活质量，那是可以考虑的。以此，可以推算下是高中出国还是大学出国还是研究生出国。如果再低年段，比如小学初中、甚至幼儿园，那么这是另外一个故事了，非常建议是整个家庭的行为。

至于选择哪个国家，这个问题千人千面，很难一概而论。就笔者个人而言，还是会选择机会比较多的发达地区。换言之，哪里global包容性强（社会环境相对友善）、好融入（能留）、发展机会多（好找工作），年轻人应该就去哪里。

Q2. 加拿大好吗？加拿大是个怎么样的国家？加拿大教育资源好吗？

A2. 这是三个很大的问题，笔者简单表达。

加拿大挺好的，生活环境好，如果你喜欢自然的话。这里随处都是大草坪，随便开车十几二十分钟，就能到达完整的自然森林中；开车以小时计的地方，你可以看极光、山地徒步、滑雪、冰钓等等等等。

加拿大又有很多跟中国没法比的地方，这里没有随时可点半小时必达的好吃外卖，没有精美绝伦的餐厅、民宿、商业活动，和这里的货源一样（汽车手机大件家具日杂），这里可以用四个字形容：又贵又慢。

不知道有多少人曾经和我一样，觉得加拿大毗邻美国就像美国。而现在，真实的感受是：它们真的是两个国家！所以，如果你想孩子去美国发展，就不要来加拿大。加拿大本地大多数人都不筹谋送孩子去美国读大学。加拿大人，就是开开心心地过着加拿大人的生活。

笔者在来加前一直有听说加拿大的教育资源还是不错的，现在觉得，那可能真的要看评价的参照物在哪里。

从国际教育角度讲，加拿大是北美英语国家，它肯定是正宗，资源其实也都很开放。比如OSSD文凭里的很多课程，其实都被允许自己在其他机构或参加在线课程完成学分，而大学录取一般只看11-12年级成绩，甚至只要求12年级（4M/U级别）的6门课需要在学校内完成；

再比如你想考AP，加拿大这里也有很多私立的academy/college（有高中牌的），你可以随便选一家去付费报考，不会像国内需要挤破头抢考位或必须在学校考。

总之，资源工具很多，全部给你摆在那儿，用不用得好，就看你自己。学校也好老师也好，就是纯纯北美风——注重情绪意识交流，没人鸡你读书。

Q3. 想去加拿大高中留学，学校到底怎么选？怎么申请？

A3. 加拿大主要教育资源大省为安省、BC省和魁省，它们各有一套自己的课程体系。

从学校分类上来说，最大块的应该是公立学校(public school)，每个省内有多个教育局（类似我们的区教育局），每个教育局下有不同的学区（类似我们的街道居委就近入学）。他们的公立学校基本每年会有打分(Fraser排名)，满分10分（个人觉得8分以下就不要考虑了）。

要申请公立学校，就是每年9-10月教育局开放名额后去注册申请（好的基本都要抢）；申请到了你就可以开始办各种付费签证手续了。公立学校对本地生免费，国际生学费一般1万多刀每年；注意没有午饭的，需要自己带。

另外，不少公立学校现在都有人满为患的问题，甚至都没有教室和老师班课，学生只能到预制板临时房里上课或索性基础学分修满了就不让继续选课上课了。

另外一块就是现在大家讲的顶私，其实可以CAIS (Canadian Accredited Independent School）认证为准。CAIS学校学费基本3万多刀/年起，有些学校对国际生和寄宿生会多收到7万多刀/年。可以说，在加拿大愿意送孩子上CAIS私立学校的，都属于中产以上家庭了。

这类私校和公校最大的区别在于：班级人数少、教职配置多、教学服务好；尤其要注意的是有关高中最后两年的打分，在公校、私校可能还是会有点差别的哦。

最后一块，是教会学校和私立学校。前者是教会经营管理，基本和公立一样不收学费，但好的学校一般不会收留学生；后者是私人开设，一般是有高中牌的（就是政府授权可以给高中学分出文凭的），但是一般本地学生只会去那里先修/加修/补修学分。

有高中牌的私立学校

值得注意的是，笔者发现在这类学校就读的，往往都是从内地城市来的、没有高中毕业文凭或年龄较大、英文水平较弱的学生。

所以，我现在好像也理解了，为什么会有人说有些孩子出国读了高中，仍然是哑巴英语，完全游离在外。笔者非常希望国内的家长们不要病急乱投医，把本就稚嫩的孩子交给别人、“交付”出国门，觉得为孩子投了大钱就能解决问题、打开前途的大门。

现在各平台上的各种留学中介也是鱼龙混杂，非常建议各位家长还是要多学习、多看多听多问，一劳永逸、保进保录这些肯定都不会好。

Q4.我的孩子适合留学吗？到了国外能融入吗？会遇到哪些困难或困扰?

A4. 除了Q1说到的客观经济因素，孩子的心智和自我管理能力是否准备好了，是另一个主观决定因素。如果说你的孩子对出国留学的目的和个人发展志向已经有了一定理解和认知，且自己有明确意愿，那你应该考虑为孩子选择这条路。不然，笔者深以为没有必要。

无论你是体制内学生还是体制外学生，人到异乡、初来乍到，肯定会遇到很多不同和挑战的。更别说年少人本身就在寻求外界自我认同的敏感期，对任何一个孩子来说，都会是一个大难题。由于语言和认知的不同，说实话肯定也会多多少少的遇到所谓“歧视”，其实就是那种对“外地人”表现出不同的不理解、不喜欢、躲远点。在这种情况下，是必须有强大内核的人，才会不受影响、少受影响，很快找到自己的锚心稳住的。

Q5. 在加拿大读高中，更好申请北美大学吗？中国学渣到了加拿大就成了学霸？那中国学霸到了加拿大还是学霸吗？

A5. 北美大学招生政策相信在未来几年间都会是充满变数的，我们能知道的是，根据安省OUAC（Ontario Universities Application Center）最近的发布，只要你未满21岁且正在安省上学、且在修6门4U/M 课程或已拿到OSSD文凭，你在申请本地大学时，就属于GROUP A学生，即本地生。而申请其他北美大学，可以确定的是你呈上的是在加拿大高中的成绩单。

作为一个完整高质量完成9年义务教育课程（达普高分数线），且IGCSE数学9年级即考A*98分的学生家长，笔者个人认为加拿大的OSSD课程是没有难度的；所以，大家说的中国学渣到了加拿大变学霸，是真实存在的，但主要是数学，原因笔者觉得是我们中国数学基础教育的功底确实扎实，且数学对英文能力要求是最低的（科学对体制内学生还有词汇关）。

但是，加拿大教育却并不是看考试成绩的，而是看一个学生在校的综合表现给分。所以这里面会有很多主观打分因素，比如你的交流能力、你的活动能力、你的组织能力等等，这些是会让一个传统意义上的中国学霸，瞬间变成普通人的。

所以，作者在这里也想提醒各位家长，如果有让孩子留学想法，我们的培养重点真要事先规划好，有些能力，不是能一蹴而就的。

Q6. 为什么听说很多中国留学生读不出来要被退学，或者毕业即失业，留下来也找不到好的工作？是不是早点来就能更好融入？

A6. 如果你认真读过了上面的Q3、Q4和Q5，笔者相信你可能已经有了自己的一些答案。如果只是靠刷成绩和砸钱找中介出来的孩子，一定意义上其实不具备出国读高中、读大学的能力。那么，当他们不得不单枪匹马去面对的时候，就只能要么继续惯性地追求卷成绩，要么把自己隔绝起来不积累任何社会活动认知。

这样的高中3年4年也好、大学4年5年也好，可以说他们只是在数时间完成那一纸文凭，他们的留学在一定意义上是缺失价值的，他们自己也缺少了竞争力。

那是否早点来，初中就来、小学就来，就能更好融入了呢？

相信很多人都会听到肯定的答案，但是，我认为并不是哦！通过这段时间来的访校、观察和交流，笔者发现，在加本地出生的孩子、在小学阶段来读的孩子，在幼儿园小学阶段的交游可能还真的没有什么界限；但是，当他们在个人意识开始形成的青春期，他们的交游还是会向华人文化圈层收窄。而在这样的情况下，他们的人生社交经历，其实也会被局限。

这可能就是很多人文研究“香蕉人”“无脚鸟”话题的起源。也正因为如此，笔者才会在Q1中，就给出了考虑整个家庭行为的建议。

【结语】

在这篇的尾声，似乎越写越沉重。我们都是普通人，无法知道我们在人生每个十字路口所作的决定是否一定正确。作为父母，我们又都想为孩子作最好的打算，作最好的安排。

但笔者确信，我们需要做的一定是多看多听多问多学多思考，尽量缩小信息和认知的鸿沟，才不会被焦虑和利益裹挟，为自己的孩子做最对的准备和选择。

希望此篇分享，能在大家纠结焦虑的前行中，照映出一星半点的亮光。